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Bring Up Nebraska es una asociación estatal de prevención que aboga por colaboraciones comunitarias locales que mantengan la seguridad de los niños, apoyen a los padres fuertes y ayuden a las familias a afrontar los retos de la vida antes de que se conviertan en una crisis.

«Sixpence también ha favorecido la autonomía y la seguridad en nuestra familia, así como una mayor capacidad de creatividad e imaginación en mis hijos. Como madre, Sixpence me ha ayudado a crear vínculos más fuertes con mis hijos y con la sociedad.» ¡Lee más sobre las conclusiones positivas de Andrea de nuestro programa Sixpence! Leer más ‘

Cuando Chloe Mcshannon se escapó de sus acogidas en la adolescencia, un día se dio cuenta de que si no volvía a la escuela, se perdería los exámenes finales.  Eso, entre otros muchos puntos de inflexión, llevó a esta extraordinaria joven a donde está hoy: como pasante del Campamento Catch-Up.  Leer más. Leer más ‘

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Sube

Podemos utilizar este phrasal verb para explicar quién educó a alguien (por ejemplo, I was raised by my grandparents), dónde fue educado (por ejemplo, I was raised in Scotland but I moved to London when I was 17), o cómo fue educado (por ejemplo, I was raised to be polite….I was raised in a traditional way).

A menudo utilizamos este phrasal verb en pasiva (to be brought up) porque queremos centrarnos en el niño que es educado (el objeto de la acción) en lugar de en las personas que lo educan (el agente de la acción). Por ejemplo, Me criaron mis abuelos sería normalmente más natural que Mis abuelos me criaron.

A veces, ni siquiera es necesario incluir el agente, por ejemplo, Me criaron en un pueblo pequeño… Me criaron para ser independiente. En estos ejemplos, queremos centrarnos en dónde o cómo nos hemos criado, no en quién nos ha criado.

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Lasten kasvatus SuomessaCrianza de los niños en FinlandiaPublicado el14.06.2022La sociedad vela por los derechos de los niños mediante leyes y decretos. La ley estipula que los padres o los tutores del niño son los principales responsables del bienestar y el desarrollo equilibrado del niño. Por ejemplo, no se puede pegar a los niños ni tirarles del pelo.

En Finlandia se hace hincapié en la igualdad. La madre de un niño pequeño puede, por ejemplo, ir a trabajar mientras el otro progenitor se queda en casa para cuidar del niño. En Finlandia, tanto las mujeres como los hombres cuidan y crían a los niños.

Se fomenta el pensamiento independiente de los niños. Se permite, por ejemplo, que un niño no esté de acuerdo con sus padres. En Finlandia, los jóvenes suelen marcharse de casa al cumplir la mayoría de edad, cuando empiezan a estudiar o encuentran un trabajo. Es habitual que vivan solos o con amigos estudiantes antes de formar una familia.

En Finlandia se valora la educación y la formación, y es importante el estímulo de los padres en la escolarización. Muestre interés por la asistencia de su hijo a la escuela y participe, por ejemplo, en las reuniones de padres organizadas por la escuela.